Общение, движение, деятельность: три опоры достойной жизни

Я очень верю, что человеку для достойной жизни нужно три вещи: двигательная активность, совместная с другими людьми деятельность (развлечения, досуг) и работа-занятость.

Наше тело создано, чтобы двигаться. Дефицит движения — проблема современного детства, да и взрослости тоже.

Общение как естественная среда развития

В общении вокруг приятных занятий происходит самое большое развитие. Оно же наиболее естественное. Это то, чем мы занимаемся в Денверской модели раннего развития (ESDM) — терапевтическом подходе для маленьких детей с РАС и другими нарушениями социального и коммуникативного развития.

Работу-занятость определим как регулярное выполнение обязанностей, связанных с производством или услугами, выходящих за рамки простого самообслуживания в быту. Человеку жизненно важно быть занятым и приносить пользу, иметь связи за рамками домашнего круга. Эти вещи, объединяясь, называются достоинством.

Тело, созданное для общения

Тело человека «создано», чтобы общаться и трудиться, — так же, как тело кошки «создано» для охоты. Выразительная мимика, точный механизм для определения направления взгляда, жестикуляция, тонко настроенный голосовой аппарат — всё это подтверждает предназначение.

Трагедия аутизма — в неисполнении этого предназначения.

Но каждый ученик, которого я встречал, откликался и раскрывался в общении. Препятствия на пути общения находятся не в том, что у ребёнка дефицит навыков, а в том, что окружающие с избытком обладают этими навыками. Как взрослому трудно представить, что ребёнок может не понимать арифметики, так же трудно представить, что сфера общения для него трудна — ведь для других это так легко и естественно.

В работе с семьями я помогаю соразмерить потребности ребёнка и семьи, согласовать возможности ребёнка действовать и то же самое со стороны взрослых.